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Informacion del Libro
| Imagen | Codigo Signatura | Titulo | Autor(es) | Ubicacion | Editorial | Año | Estado | Obs. | Fecha de Creacion |
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BO 344.073 C25e t.3 | Estatutos educativos y modelos pedagógicos en Bolivia: 1952 - 1985 | Cochabamba. Centro de Investigación y Capacitación Sindical (C.I.C.S.) | Cochabamba | Imp. Colorgraf | 1991 | Bueno | Tomo 3 | 2024-12-16 12:00:00 |
| Imagen | Titulo | |
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Estatutos educativos y modelos pedagógicos en Bolivia: 1952 - 1985 | CODIGO SIGNATURA: BO 344.073 C25e t.3|
AUTOR(ES): Cochabamba. Centro de Investigación y Capacitación Sindical (C.I.C.S.) EDITORIAL: Imp. Colorgraf UBICACION: Cochabamba AÑO: 1991 |
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Datos Caracteristicos del Libro
| ISBN | Contenido | Notas | Paginas | Descriptores | Colecciones |
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| D.L. 2-1-13-91 | 1. Fases Estatales, procesos sociales y educativos: Fase Estatal del Nacionalismo Revolucionario - Modelo de acumulación / 2. Modelos Pedagógicos 1952 a 1985: Sub periodo 1952 a 1969 Código de Educación Boliviana - Sub periodo 1964 a 1969 Reforma Educativa del Gobierno de la Revolución Restauradora (D.S. 8600 de Reglamento de Asociaciones Educativas - D.S. 8601 de Estructura del Sistema Educativo - D.S. 8588 del Estatuto Orgánico de Educación - D.S. 8717 de Estatuto de Educación Normal) - Sub periodo 1969 a 1971 (D.S. 8903 de Primer Congreso Pedagógico Nacional - D.S. 8945 Estatuto de Evaluación Escolar) - Sub periodo 1971 a a1978 (Ley de Educación Boliviana - Ley de Escuelas Normales en Bolivia - D.S. 11499 de Ley de Evaluación Educativa) - Sub periodo 1979 a 1985 (D.S. 16522 del Segundo Congreso Pedagógico Nacional - D.S. 19481 del Plan Nacional de Alfabetización y Educación Popular Elizardo Pérez y creación del SENALEP) / 3. Análisis y valoración de educación | 1 Ejemplar | 395 p. | Educación - Bolivia / Derecho educativo / Educación boliviana / Estatutos educativos - Pedagogía en Bolivia / Historia - Educación en Bolivia |
| CONTENIDO | ||
|---|---|---|
| 1. Fases Estatales, procesos sociales y educativos: Fase Estatal del Nacionalismo Revolucionario - Modelo de acumulación / 2. Modelos Pedagógicos 1952 a 1985: Sub periodo 1952 a 1969 Código de Educación Boliviana - Sub periodo 1964 a 1969 Reforma Educativa del Gobierno de la Revolución Restauradora (D.S. 8600 de Reglamento de Asociaciones Educativas - D.S. 8601 de Estructura del Sistema Educativo - D.S. 8588 del Estatuto Orgánico de Educación - D.S. 8717 de Estatuto de Educación Normal) - Sub periodo 1969 a 1971 (D.S. 8903 de Primer Congreso Pedagógico Nacional - D.S. 8945 Estatuto de Evaluación Escolar) - Sub periodo 1971 a a1978 (Ley de Educación Boliviana - Ley de Escuelas Normales en Bolivia - D.S. 11499 de Ley de Evaluación Educativa) - Sub periodo 1979 a 1985 (D.S. 16522 del Segundo Congreso Pedagógico Nacional - D.S. 19481 del Plan Nacional de Alfabetización y Educación Popular Elizardo Pérez y creación del SENALEP) / 3. Análisis y valoración de educación | ||
| DESCRIPTORES | ||
| Educación - Bolivia / Derecho educativo / Educación boliviana / Estatutos educativos - Pedagogía en Bolivia / Historia - Educación en Bolivia | ||
| PAGINAS | ||
| 395 p. | ||
| NOTAS | ||
| 1 Ejemplar | ||
| COLECCIONES | ||