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Informacion del Libro
| Imagen | Codigo Signatura | Titulo | Autor(es) | Ubicacion | Editorial | Año | Estado | Obs. | Fecha de Creacion |
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BO 372.19 G89a | Apuntes para contextualizar y adecuar el currículo - (Cuaderno de trabajo) | Guzmán Torrico, Adhemar | Cochabamba | CEBIAE | 2010 | Bueno | Anillado - Fotos en blanco y negro - Ilustraciones - Cuadros - Flujogramas | 2024-12-16 12:00:00 |
| Imagen | Titulo | |
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Apuntes para contextualizar y adecuar el currículo - (Cuaderno de trabajo) | CODIGO SIGNATURA: BO 372.19 G89a|
AUTOR(ES): Guzmán Torrico, Adhemar EDITORIAL: CEBIAE UBICACION: Cochabamba AÑO: 2010 |
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Datos Caracteristicos del Libro
| ISBN | Contenido | Notas | Paginas | Descriptores | Colecciones |
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| D.L. 4-1-1388-10 | Introducción: Aproximaciones a noción de currículo - Marco normativo de la propuesta curricular - Adecuación curricular - Deconstruyendo la currícula del nivel secundario / 1. Herramientas para contextualizar el currículo / 2. Otras formas de adecuar los contenidos curriculares / 3. Otras formas de adecuar la práctica / 4. Otras maneras de hacer evaluación / Educación en Bolivia / Educación boliviana - Planificación educativa curricular | 1 Ejemplar | 84 p. | Educación - Bolivia / Educación - Planificación curricular - Docencia |
| CONTENIDO | ||
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| Introducción: Aproximaciones a noción de currículo - Marco normativo de la propuesta curricular - Adecuación curricular - Deconstruyendo la currícula del nivel secundario / 1. Herramientas para contextualizar el currículo / 2. Otras formas de adecuar los contenidos curriculares / 3. Otras formas de adecuar la práctica / 4. Otras maneras de hacer evaluación / Educación en Bolivia / Educación boliviana - Planificación educativa curricular | ||
| DESCRIPTORES | ||
| Educación - Bolivia / Educación - Planificación curricular - Docencia | ||
| PAGINAS | ||
| 84 p. | ||
| NOTAS | ||
| 1 Ejemplar | ||
| COLECCIONES | ||